-Si volem aconseguir una bona integració de l'alumnat TEA
al centre és necessari fer ajustos en el context de l'aula ordinària, per tal
que la dinàmica que allí s'establexi faciliti i no dificulti la integració de
l'alumne/a.
-Intensificar l'acció tutorial.
-Incorporar
dintre del currículum escolar el treball de les emocions i habilitats socials
per tal de permetre a tot l'alumnat millorar la seva competència social i
emocionals i de retruc poder així millorar en l'àmbit personal, acadèmic i
social.
-Continuïtat
amb el treball i la dinàmica engegada, incorporant altres aspectes prioritaris
a treballar amb l'alumnat TEA com són la comunicació i el llenguatge.
No hay comentarios:
Publicar un comentario